Respuestas de la 1-6 Costos I

1. Manifieste su acuerdo o desacuerdo con la siguiente proposición ”Se debería utilizar costos diferentes para fines diferentes”

Costos diferentes para fines diferentes porque la información acerca de diversos tipos de empresa (finalidad) es diferente con la finalidad de otra, así se facilita la toma de decisiones y no caer en error administrativo y contable.

2. Cite ejemplos en los que emplearía costos diferenciales en lugar de totales.

Una empresa tiene un encargo donde se le pide en un plazo determinado X cantidad de productos por lo que se ve en la obligación de incrementar su producción para poder cumplir con el pedido, con lo que habría un incremento de los costos fijos y variables. Para determinar el incremento de estos costos es necesario saber a cuanto asciende este dato por lo que no utilizaríamos como siempre un costo total sino un costo diferencial y tener dicha así obtener dicha diferencia.

La empresa tuvo que aumentar sus costos totales y variables ya que la materia prima para la producción de zapatos salió defectuosa por los que incurrió en un gasto no provisto. El gerente desea conocer el costo total de la producción tomando en cuenta el costo extra incurrido, pero también desea saber a cuanto ascendió el costos extra por lo que el contador debe utilizar costos diferenciales y así conocerlo.

3. Enumere dos tipos de costos que se emplean en la adopción de decisiones, pero no se utilizan en el sistema de contabilidad con la misma denominación.

Costos fijos comprometidos: Estos surgen por necesidad, cuando se cuenta con una estructura organizacional básica (es decir, propiedad, planta, equipo, personal asalariado esenciales, etc.). Es un fenómeno a largo plazo que por lo general no puede ajustarse en forma descendente sin que afecte adversamente la capacidad de la organización para operar, incluso, a un nivel mínimo de capacidad productiva.

Este tipo de costo como su nombre lo indica esta comprometido para la toma de decisiones cuando surge una necesidad en una estructura organizacional básica y no necesariamente se denomina con el mismo nombre en el sistema contable.

Costo de oportunidad: Cuando se toma una decisión para empeñarse en determinada alternativa, se abandonan los beneficios de otras opciones. Los beneficios perdidos al descartar la siguiente mejor alternativa son los costos de oportunidad de la acción escogida.

Puesto que realmente no se incurre en costos de oportunidad, no se incluyen en los registros contables. Sin embargo, constituyen costos relevantes para propósitos de toma de decisiones y deben tenerse en cuenta al evaluar una alternativa propuesta. Este costo de oportunidad aparte de abandonar los beneficios nos lleva a descartar la siguiente mejor alternativa y a la vez este no se lleva en los registros contables, pero es de suma importancia para la toma de decisiones d e la empresa.

4. ¿Qué tipos de costos se refleja en el sistema de contabilidad, pero no se emplea en la adopción de decisiones?

Costos irrelevantes: Estos son costos pasados que ahora son irrevocables como por ejemplo la depreciación de la maquinaria.

5. Que muestre un organigrama? ¿Existen algunas relaciones o conexiones que no se aprecian en él?

Muestra la representación gráfica de la estructura orgánica y funcional de todas las unidades que integran la organización, indicando sus aspectos más importantes como son:

a) La división de funciones.

b) Los niveles jerárquicos.

c) Las líneas de autoridad y responsabilidad.

d) Los canales formales de la comunicación.

e) La naturaleza lineal o asesoramiento del Depto.

f) Los jefes de cada grupo de empleados, trabajadores.

g) Las relaciones que existen entre los diversos puestos de la empresa en cada Depto. o sección de la misma.

Si, existen relaciones que no se aprecian en el ya q no indica las interacciones entre los puestos de igual nivel o categoría en las distintas partes de la organización, Sólo muestra unas cuantas de las relaciones de la organización formal y no muestra la legión de relaciones informales que existe entre los jefes, que suelen ser numerosas y a menudo más importante que las relaciones formales (las relaciones informales pueden ser tales que por ejemplo, un hombre tenga más de un superior o que la supervisión no la ejerza al superior, inmediato, sino de personal Staff del Depto.).

6. ¿Qué departamentos de producción existen en una empresa manufacturera típica? Indique bajo que posiciones de control se encuentra cada departamento.

Departamento de gerencia

Producción o Fabricación
- Administración, Finanzas y/o Económico- Financiero
- Recursos Humanos o Personal
- Marketing y/o Comercial o Ventas

Dueño de la empresa o negocio de que se trate. Estaríamos así en el supuesto de uno o más Consejeros Delegados del Consejo de Administración. Ese máximo responsable suele denominarse habitualmente:

- Gerente
- Director Gerente
- Director General

Éstas serían figuras sinónimas con funciones idénticas en la cumbre del organigrama. Pero, a partir de ahí y bajando un peldaño en ese organigrama, nos encontraríamos con las siguientes áreas o departamentos, salvando las posibles diferencias entre unas y otras empresas y la mayor o menor agregación de las mismas:

- Producción o Fabricación
- Administración, Finanzas y/o Económico- Financiero
- Recursos Humanos o Personal
- Marketing y/o Comercial o Ventas

Estas suelen constituir las cuatro grandes áreas susceptibles de dividirse en otras e incluso, según el tamaño y actividades de la empresa, en desgajar algunas de sus ramas que pasaría a formar su propio departamento o área funcional. Sería el caso, por ejemplo, de:

- Ingeniería
- Proyectos
- Oficina Técnica
- Dirección Técnica
- Planificación
- Contabilidad
- Compras
- Almacenes
- Delegaciones
- Relaciones Públicas
- Control de Calidad

Pues bien, volviendo al uso del término gerente, lo habitual en aquellas empresas en que no se reserva en exclusiva para el máximo responsable, es que se asigne más o menos así:

- Gerente de Producción o de Fabricación
- Gerente de Administración, de Finanzas o Económico- Financiero
- Gerente de Ventas o Comercial
- Gerente de Personal o de RRHH
- Gerente de Marketing

ghernandez11cost30

La UES la tuvo, y la dejó ir |

Leonardo Da Silva, de Vista Hermosa, y Ramiro Carballo, de UES, disputan el balón. /Rodrigo Valladares

La Universidad de El Salvador se dejó empatar 2-2 ante un Vista Hermosa que luchó con uno menos desde el minuto 42

Esta tarde en el Estadio "mágico" González, la Universidad de El Salvador tenía todo para sumar tres puntos ante los correcaminos del Vista Hermosa, que alcanzaron un marcador adverso de 2-0, cuando Javier Hernández y David Hernández le dieron un punto importante a los orientales.

Los escarlatas iniciaron con ímpetu en busca del partido, cuando son ya nueve fechas sin conocer la victoria para los capitlinos, y fue así como rápidamente al 13' encontraron el primer tanto en un autogol del defensor David Hernández que complicaba a los suyos.

En los catedráticos era Edwin Sánchez quien marcaba el ritmo, creando y entregando los balones peligrosos para sus compañeros. Al 23' de sus pies nació el segundo de la tarde para los rojos, cuando se conjuntó con el mexicano Manuel Luna quien batió al cancerbero morazánico.

Parecía que los universitarios se llevarían el anhelado triunfo ante un conjunto de Gotera que no despertaba. Corrían 30 minutos cuando una esperanza de vida celeste llegó al "mágico", cuando Javier Hernández vio mal ubicado al arquero Iglesias y sacó un disparo letal que golpeó el poste y se fue a besar las redes para poner el descuento.

Los dirigidos por Víctor Coreas reaccionaban, pero se complicarían nuevamente al 42', cuando Ronald Torres se fue expulsado por propinar un codazo al jugador local, Eder Renderos.

Pese a jugar con uno menos, Vista Hermosa no bajó los brazos y en la segunda parte se encontró con el tanto del empate al 69', en una desconcentración defensiva de los escarlatas en el área, que terminó por hundir David Hernández, reinvidicándose por el autogol en la primera parte. Era el definitivo 2-2.

El empate deja herido al conjunto universitario que necesitaba una victoria que le alejara de la zona de descenso, mientras al Vista Hermosa le ayuda para no alejarse de la parte alta de la tabla de posiciones. /Néstor Hernández

Alineaciones

UES: Elmer Iglesias, Luis Anaya, Julio Bernal, Álex Mendoza, Ramiro Carballo, Manuel Luna (Luis Perla 46'), Eder Renderos, Horacio Reyes (Josué Guardado 69'), Edwin Sánchez, Henry Pérez y Harold Alas.

Vista Hermosa: Manuel González, Joel Monge (Noe Melgar 46), Luis Torres, David Hernández, Ronald Torres, Alfonso Perla (Juan Hernández 46'), Miguel Serpas, Manfredi Portillo, Javier Hernández, Leonardo da Silva y Walter Soto.

La UES ¿Para los pobres o para los inteligentes?

La UES ¿Para los pobres o para los inteligentes?
La mayoría de jóvenes que querían entrar de hecho a la UES obtuvieron notas deprimentes, abajo del 2.5. Algunos consideran que el hecho de proceder de familias pobres les da ese derecho.
ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: 14 DE MARZO DE 2011 19:23 | POR JAIME ULISES MARINERO

Luis C. se graduó de bachiller en el Instituto José Manuel Arce de San Salvador, en 2009, pero fue hasta septiembre del año pasado que se hizo el examen para aspirar a estudiar periodismo en la Universidad de El Salvador (UES).
En total fueron alrededor de 25 mil estudiantes que en septiembre se sometieron al examen de admisión para ser estudiantes de nuevo ingreso a partir del ciclo I de 2011.
Las autoridades de la UES habían advertido que de esos 25 mil aspirantes solo alrededor de 9,500 iban a ser aceptados. Por supuesto los que obtuvieran las mejores notas, independientemente de su procedencia.
Luis C. no apareció en los listados publicados por la Secretaría Académica de la UES, el 23 de octubre pasado. Pero junto a Carlos M. y Amílcar G., dos amigos que tampoco quedaron en la UES, decidieron reunirse con los miembros del Frente Amplio de Nuevo Ingreso (FANI) quienes les prometieron que los tres serían estudiantes de la UES.
Carlos se hizo el examen para estudiar Idioma Inglés y Amílcar para aspirar a estudiar Ciencias de la Educación.
En la FANI les pidieron que se involucraran en la “lucha social” para estar listo cuando se les llamara para protestar porque la “UES es de los obreros”. Desde entonces y para ganar méritos, los tres, de 20 años, asistieron a marchas a favor de los lisiados de guerra, a concentraciones frente a Casa Presidencial y a otras marchas en apoyo a los vendedores del centro de San Salvador, a la aprobación de la Ley de Medicamentos y hasta asistieron a una concentración para exigir la reapertura del ex IRA. Luis acepta que no sabía que era el IRA ni cómo funcionaba.
La idea de los tres jóvenes era estar cerca del “movimiento popular” para recibir el apoyo suficiente para entrar a la Universidad de El Salvador, además según ellos “es cuestión de conciencia social”.
DIARIO LA PÁGINA tuvo acceso a conocer las notas de la prueba de admisión de Luis, Carlos y Amílcar. El primero obtuvo una nota de 0.75, el segundo logró un 1.75 y el tercero se sacó un 2.00. Con esas notas no tenían derecho a aspirar a nada.
Luis se graduó de bachiller en 2009, Carlos se graduó de la Instituto Nacional de Comercio (INCO) y Amílcar, del Instituto Nacional de Antiguo Cuscatlán (INAC). Estos dos últimos el año pasado.
Los tres se sometieron a la Prueba de Aprendizaje y Aptitudes para Egresados de Educación Media (PAES) y obtuvieron notas deprimentes. Luis obtuvo un 1.90, Carlos un 3.20, y Amílcar un 2.10.
A pesar de sus notas bajas en la PAES, la cual no es vinculante para obtener el título de bachiller, y a tener promedios bajos en sus dos años de estudio de bachillerato, se sometieron a la prueba de admisión de la UES.
Al obtener notas tan bajas ni siquiera fueron considerados para quedar como estudiantes regulares de una segunda opción, por lo que la única opción, según ellos, fue involucrarse en la lucha social para que la UES abriera nuevos cupos.
Así, el lunes de la semana pasada en una reunión sostenida en uno de los edificios de la Facultad de Ciencias y Humanidades les dijeron que la tarde del martes tenían que llegar a la UES dispuestos a quedarse hasta que “se hiciera justicia” y les admitieran como estudiantes de nuevo ingreso. Iban a contar con el apoyo de los miembros de la Brigadas Revolucionarias de Estudiantes Salvadoreños (BRES) y de algunas asociaciones al interior de la UES, así como de organismos de lucha social que les iban a proveer de la logística necesaria (alimentos y colchonetas).
La tarde del martes se reunieron y llegada la noche se acomodaron en todos los portones los cuales cerraron con llave y colocaron barreras de pupitres. “Las autoridades sabían de antemano, porque incluso desde el lunes se les advirtió que si no nos admitían el miércoles 9 de marzo nos ibamos a tomar la UES”, contó Luis.
En total fueron alrededor de 100 jóvenes los que se tomaron la UES, aunque algunos se fueron retirando y el domingo pasado eran menos de 30 los que se mantenían -este lunes la UMO hizo su ingreso y solo encontró 26 “encapuchados-.
El problema
Según los miembros de FANI, el hecho de ser hijos de obreros les da todo el derecho para ingresar como estudiantes universitarios, lo cual es negado por el mismo rector general Rufino Quezada, quien señaló que a la UES ingresan los mejores estudiantes al margen de su procedencia.
Si hay dos alumnos que tienen la misma nota, entonces se valora su procedencia socio-económica, pero proceder de un instituto nacional o de una familia de escasos recursos económicos no es prioritario. “Entran los mejores”, reiteró.
El Consejo Superior Universitario, tras hacer la admisión inicial, decidió admitir a 350 nuevos estudiantes, tomando en cuenta las mejores notas. Pero los miembros de FANI ya tenían un listado de quienes deberían de ser estudiantes de nuevo ingreso. De ese listado el 50 por ciento obtuvieron notas inferiores al 2.5. el otro porcentaje no superaba el 4.5. La UES abrió las 350 plazas para las mejores notas.
Según la administración académica de la UES, se ha comprobado que el 85 por ciento de los estudiantes que ingresan por las presiones estudiantiles, se retiran antes del segundo año. El otro porcentaje sigue adelante, pero la mayoría se tarda hasta ocho años para carreras que duran cinco años.
Algunos se cambian de carreras o se quedan por años siendo parte de las asociaciones estudiantiles. Un caso puntual es el del estudiante de ingeniería César L. quien ingresó por la presión de una toma universitaria en 2001 y hasta ahora solo tiene ganadas once de 49 asignaturas. Siete de las nueva ganadas las pasó en segunda inscripción y tendrá que llevar dos asignaturas en tercera opción.
“Hemos comprobado que apenas un 5 por ciento de los alumnos que ingresan bajo presión de tomas, logra salir adelante con toda normalidad”, dijo un funcionario.
“No se trata de bloquear el ingreso de alumnos, sino de seleccionar los mejores, pues para eso es la UES”, dijo uno de los administradores académicos.
Cada alumno le significa un promedio de $3,000 a la UES, por lo que tener estudiantes que no avanzan o que se retiran a media carrera es un desperdicio de recursos que podrían ser aprovechados por otros estudiantes.
Además la UES tiene un tope de su capacidad. No se pueden tener más alumnos de los que su capacidad docentes, investigativa y material (instalaciones) se lo permite.
Jonás U. uno de los organizadores de la toma acepta que la UES no puede admitir más estudiantes de su capacidad real, pero también resiente que la UES da privilegios que violan el principio de igualdad, por ejemplo al permitir que los hijos de los empleados de la UES ingresen a la carrera que ellos quieran, sin que se sometan a las pruebas de admisión.
“Eso es injusto, escogen las mejores carreras y dejan si oportunidad a otros que son mejores que ellos”, dice.
El rector Rufino Quezada , al admitir que eso es cierto, asegura que esa es una disposición legal que habría que revisar.
En todo caso por ahora solo se admitirán, después de los 9,500 estudiantes de nuevo ingreso, a los 350 que obtuvieron mejor nota. Esa decisión no tiene marcha atrás, tal como quedó demostrado con la intervención de la UMO en las instalaciones de la UES para desalojar a los encapuchados.
“Merecemos ser universitarios”
DIARIO LA PÁGINA dialogó con Luis C. quien en su prueba de admisión obtuvo un 0.75 y aspiraba a estudiar periodismo.
¿Por qué tenés derecho a estudiar en la UES?
Porque soy de una familia pobre y la UES es de los pobres. Mi mamá es ama de casa y mi papá un obrero de la construcción. Merecemos ser universitarios porque somos pobres.
¿Ser pobres es suficiente para entrar a la UES?
Si, porque es la universidad del proletariado. Las clases dominantes tiene sus propias universidades.
¿Qué es proletariado?
Le voy a explicar, somos los pobres, los que tenemos que impulsar la lucha
¿Cuál lucha?
La lucha por el poder del pueblo.
¿Qué es el poder del pueblo?
Cuando el pueblo llega al poder, ser libre, como Cuba
¿Cuba es un país libre?
Si, es un país libre, democrático
¿Has estado en Cuba?
No, pero he leído y muchos compañeros nos cuentan la realidad.
¿O sea que actualmente no significa nada que el FMLN haya accedido al poder en El Salvador?
Esa pregunta no la voy a responder porque todo es bien confuso
Volviendo a lo de la UES ¿Cuál fue tu nota en el examen de admisión?
Es que la nota no hace al estudiante. Yo me saqué 0.75 pero porque había dejado un año de estudiar. Además la nota no importa, ya estudiando le hago “h...” y salgo adelante.
¿Y qué es lo que importa, entonces?
Tener conciencia de clase, apoyar la lucha social. Han entrado muchos que se pueden pagar una universidad privada y a los que venimos de luchar ni nos dan oportunidad.
¿No fue una oportunidad someterte a la prueba de admisión?
Es que no se debería de hacer. Se debe priorizar a los que venimos de familias necesitadas.
¿Qué harás si luego de la toma no te permiten ser alumno de nuevo ingreso?
Me voy a quedar sin estudiar y entonces tengo que apoyar más la lucha social, para poder entrar el otro año.
¿Estudiarías para obtener una buena nota de admisión?
Es que para mi, para nosotros, la nota es lo de menos.
¿En cualquier universidad no avanzas, mucho menos te gradúas, si no pasas las asignaturas y eso pasa por tener buenas notas?
Bueno, es que las notas si son importantes, pero cuando ya estás como estudiante.
¿Entonces vas a estudiar para la prueba de admisión?
Mejor vamos a luchar para que la eliminen.
*** LA ENTREVISTA CON LUIS C. FUE REALIZADA LA TARDE DEL DOMINGO, UN DIA ANTES DE QUE LA UMO INTERVINIERA Y DESALOJARA A LOS ENCAPUCHADOS.

Los pumas jugarán en el Cusca

Los pumas jugarán en el Cusca

La afición de Universidad de El Salvador deberá trasladarse al Cuscatlán para apoyar a su equipo.

Obligados por la situación que se vive en el recinto universitario, los escarlatas cambiarán de escenario

Universidad de El Salvador no podrá recibir a Once Municipal en el estadio Universitario, sino que trasladará el juego para el estadio Cuscatlán.

El partido, programado para el sábado a las 3:00 de la tarde, tendrá precios en platea de $10 dólares, y para universitarios $5. En tribuna sur el valor será de dos dólares y en tribuna norte, para Once Municipal, será de $4.

Los problemas para los universitarios continúan en la era de Eraldo Correia, quien se estrenará fuera de casa como técnico escarlata, ya que las instalaciones universitarias han sido cerradas por supuestos estudiantes que demandan más cupos.

Los pumas jugarán en el Cusca | elsalvadorfc.com

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Sinakser...!!!: CONCEPTOS, DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE COSTOS La...

Sinakser...!!!: CONCEPTOS, DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE COSTOS
La...: "CONCEPTOS, DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE COSTOS La contabilidad gerencial o de costos es un campo de estudio diferente; como tal, deben pres..."

CONCEPTOS, DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE COSTOS

La contabilidad gerencial o de costos es un campo de estudio diferente; como tal, deben presentarse los conceptos básicos, las definiciones y las clasificaciones con el fin de suministrar una base conceptual.

Para mi el termino mas importante para establecer la base conceptual es costo, que constituye el fundamento para el costeo del producto, la evaluación del desempeño y toma de decisiones generales. El costo se define como el ¨valor¨ sacrificado para adquirir bienes o servicios, que se miden en dólares mediante la reducción de activos o al incurrir en pasivos en el momento que se obtienen los beneficios. En el momento de la adquisición, el costo en el que se incurre es para lograr beneficios presentes o futuros.

Un gasto se puede definir como un costo que ha producido un beneficio y que ha expirado. Los gastos se confrontan con los ingresos para determinar la utilidad o la perdida neta de un periodo. El ingreso se define como el precio de los productos vendidos o de los servicios prestados.

Los costos se denominan pérdidas y se presentan en el estado de ingresos como una deducción de los ingresos, en el periodo que ocurrió la disminución en el valor. Los gastos como las perdidas tienen el mismo impacto sobre el ingreso neto; ambos son reducciones, se presentan por separado en el estado de ingresos, después del ingreso operacional, a fin de reflejar de forma adecuada los valores asociados con cada uno.

Pool de información de la contabilidad de costos.

La gerencia se enfrenta constantemente con una selección entre cursos alternativos de acción. La información acerca de los diversos tipos de costos y sus patronos de comportamiento es vital para una toma de decisiones que sea efectiva.

El pool de información de la contabilidad de costos, para suministrar información optima, esta integrado por los ingresos y costos pasados necesario para el costeo de productos y la evaluación del desempeño, así como los ingresos y los costos proyectados indispensables para la toma de decisiones gerenciales.

Los datos de costos que pueden encontrarse en el Pool se clasifican en diversas categorías:

• Los elementos de un producto.
• La relación con la producción.
• La relación con el volumen.
• La capacidad para asociarlos.
• El departamento donde se incurrieron.
• Las aéreas funcionales.
• El periodo en que se van a cargar los costos al ingreso.
• La relación con la planeación, el control y la toma de decisiones.

Elementos de un producto, es decir el costo de un producto.

Los elementos de costo de un producto o sus componentes son los materiales directos, la mano de obra directa y los costos indirectos de fabricación.

Referencia: Contabilidad de costo para la toma de decisiones Ralph Polimeni tercera edición.

GIC El Salvador :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Grupo de Investigación Contable: Conceptos Básicos de la Contabilidad de Costos

GIC El Salvador :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Grupo de Investigación Contable: Conceptos Básicos de la Contabilidad de Costos

GIC El Salvador :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Grupo de Investigación Contable: Conceptos Básicos de la Contabilidad de Costos

Conceptos, definición y clasificación de costos.

La contabilidad gerencial o de costos es un campo de estudio diferente; como tal, deben presentarse los conceptos básicos, las definiciones y las clasificaciones con el fin de suministrar una base conceptual.

El termino mas importante para establecer la base conceptual es costo, que constituye el fundamento para el costeo del producto, la evaluación del desempeño y toma de decisiones generales. El costo se define como el ¨valor¨ sacrificado para adquirir bienes o servicios, que se miden en dólares mediante la reducción de activos o al incurrir en pasivos en el momento que se obtienen los beneficios. En el momento de la adquisición, el costo en el que se incurre es para lograr beneficios presentes o futuros.

Un gasto se define como un costo que ha producido un beneficio y que ha expirado. Los gastos se confrontan con los ingresos para determinar la utilidad o la perdida neta de un periodo. El ingreso se define como el precio de los productos vendidos o de los servicios prestado.

Los costos se denominan perdidas y se presentan en el estado de ingresos como una deducción de los ingresos, en el periodo que ocurrió la disminución en el valor. Los gastos como las perdidas tienen el mismo impacto sobre el ingreso neto; ambos son reducciones, se presentan por separado en el estado de ingresos, después del ingreso operacional, a fin de reflejar de forma adecuada los valores asociados con cada uno.

Pool de información de la contabilidad de costos.

La gerencia se enfrenta constantemente con una selección entre cursos alternativos de acción. La información acerca de los diversos tipos de costos y sus patronos de comportamiento es vital para una toma de decisiones que sea efectiva.

El pool de información de la contabilidad de costos, para suministrar información optima, esta integrado por los ingresos y costos pasados necesario para el costeo de productos y la evaluación del desempeño, así como los ingresos y los costos proyectados indispensables para la toma de decisiones gerenciales.

Los datos de costos que pueden encontrarse en el Pool se clasifican en diversas categorías:

Ø Los elementos de un producto.

Ø La relación con la producción.

Ø L a relación con el volumen.

Ø La capacidad para asociarlos.

Ø El departamento donde se incurrieron.

Ø Las aéreas funcionales.

Ø El periodo en que se van a cargar los costos al ingreso.

Ø La relación con la planeación, el control y la toma de decisiones.

Elementos d e un producto, es decir el costo de un producto.

Los elementos de costo de un producto o sus componentes son los materiales directos, la mano de obra directa y los costos indirectos de fabricación.

Elementos de un producto:

ü Materiales: Son los principales recursos que se usan en la producción; estos se transforman en bienes terminados con la adición de mano de obra directa y costos indirectos de fabricación. El costo de los materiales puede dividirse en:

· Materiales directos: Son todos los que pueden identificarse en la fabricación de un producto terminado, fácilmente se asocian con este y representa el principal costo de materiales en la elaboración del producto.

· Materiales indirectos: Son aquellos involucrados en la elaboración de un producto, pero no son materiales directos.

ü Mano de obra: Es el esfuerzo físico o mental empleado en la fabricación de un producto. Los costos de mano de obra pueden dividirse en :

§ Mano de obra directa: Es aquella directamente involucrada en la fabricación de un producto terminado que puede asociarse con este con facilidad y que representa un importante costo de mano de obra en la elaboración del producto.

§ Mano de obra indirecta: Es aquella involucrada en la fabricación de un producto que no se considera mano de obra directa.

ü Costos indirectos de fabricación: Este Pool de costos se utiliza para acumular los materiales indirectos, la mano de obra indirecta y los demás costos indirectos de fabricación que no pueden identificarse directamente con los productos específicos. La clasificación del costo que se basa en la relación con el producto cambiara a medida que varié la relación.

v Relación con la producción: Los costos pueden clasificarse de acuerdo con su relación con la producción. Esta clasificación esta estrechamente relacionada con los elementos de costo de un producto y con los principales objetivos de la planeación y el control.

Las dos categorías con base en su relación con la producción son los costos primos: Materiales directos y la mano de obra directa; y los costos de conversión: Los relacionados con la transformación de los materiales directos en productos terminados.

v Relación con el volumen: Los costos varían deacuerdo con los cambios en el volumen de producción. Comprender su comportamiento es vital en casi todos los aspectos de costeo de productos, evaluación del desempeño y toma de decisiones generales. Los costos con respecto al volumen se clasifican como variables, fijos y mixtos.

ü Costos Variables: Son aquellos en los que el costo total cambia en proporción directa a los cambios constante. La línea clasificada como ¨´Costos variables totales¨´ puede trazarse en la grafica seleccionando un nivel de producción y calculando el correspondiente costo en dólares para esa producción.

ü Costos Fijos: Son aquellos en los que el costo fijo total permanece constante dentro de un rango relevante de producción, mientras el costo fijo por unidad varia con la producción, mas allá del rango relevante de producción, variaran los costos fijos. La implicación para la gerencia en su proceso de planeación y control de costo fijo es la siguiente: Si los demás factores permanecen constantes, como el precio de venta por unidad y el costo variable por unidad, la actividad productiva debe expandirse hasta donde sea posible, lo cual reduciría el costo fijo por unidad a su monto mas bajo.

Referencia: Contabilidad de costo para la toma de decisiones

Ralph Polimeni tercera edición.

GIC El Salvador :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Grupo de Investigación Contable: Conceptos Básicos de la Contabilidad de Costos

GIC El Salvador :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Grupo de Investigación Contable: Conceptos Básicos de la Contabilidad de Costos

Los marcianos bombardean la 'U' | elsalvadorfc.com

Los marcianos bombardean la 'U' | elsalvadorfc.com

Elias Montes, de Marte, aprovecha un error de Christian González y lo deja para el 2-0. /Rodrigo Valladares

Marte venció 2-0 a la UES, cortando su racha de tres derrotas seguidas, mientras toma respiro en la lucha por el no descenso

Este día el Atlético Marte consiguió una importante victoria en la lucha por no descender, tras vencer de visitante a los escarlatas de la Universidad de El Salvador que no encontraron la brújula en todo el encuentro. Con la victoria los mustang azules cortaron su racha de tres derrotas consecutivas.

Se jugaban apenas tres minutos de la primera parte, cuando los dirigidos por Juan Ramón Paredes se pusieron adelante por medio de Emerson Véliz que de cabeza remataba un tiro libre marcando el 1-0.

La Universidad no encontraba la ruta del empate y pecó del mismo mal que ha padecido todo el torneo, juega, domina, pero no mete los goles pese a jugar con tres delanteros en todo el partido.

Los bombarderos no perdonaron los errores de los catedráticos, y al 27' Elías Montes marcó el 2-0, tras un error del guardameta Cristian González, quien no pudo contener un balón aéreo que quedó servido para el "chilena".

Con poco fútbol vistoso, pero con mucha efectividad, los marcianos sacaron el juego, pese a complicarse en defensa con la expulsión de Manuel López que golpeó al mexicano Luna de la UES, haciendo jugar 50 minutos de partido con uno menos a los suyos.

El triunfo le da respiro al Marte que se pone a cuatro unidades de los escarlatas en la lucha del no descenso y a 10 del último lugar que pertenece a Once Municipal. /Néstor Hernández

Alineaciones

Universidad de El Salvador: Cristian González, Álex Mendoza, Luis Anaya, Julio Bernal, Ramiro Carballo, Manuel Luna (Héctor Morales), Eder Renderos, Edwin Sánchez, Josué Guardado (Raphael Alves), Henry Pérez y Harold Alas.

Atlético Marte: Javier Gómez, Jaime Medina, Glauber da Silva, Manuel López, Fabricio Alfaro, Aníbal Parada, Danny Torres, Gilberto Baires (Ricardo Orellana), Emerson Véliz, Elías Montes (Kenny Lemus) y Juan Melgar.

Árbitro: Joel Aguilar Chicas, amonestó a Eder Renderos al 47', Luis Anaya al 72' y Julio Bernal al 87' en la Universidad de El Salvador. Fabricio Alfaro vio amarilla al 17' en Marte.